√ Sekolah Alam

Pedoman Penggunaan Tanda Baca Titik Dua

Karya: Rizki Siddiq Nugraha

Penggunaan tanda baca titik dua merupakan hal yang harus diperhatikan dalam menulis. Penggunaan tanda baca titik dua yang baik dan benar diatur dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Republic of Indonesia (PUEBI).

Adapun penggunaan tanda baca titik dua digunakan pada sejumlah hal berikut:

1. Tanda baca titik dua digunakan pada akhir suatu pernyataan lengkap yang diikuti pemerincian atau penjelasan

Misalnya:

a. Kita memerlukan perabot rumah tangga: kursi, meja, dan lemari.

b. Hanya ada dua pilihan bagi para pejuang kemerdekaan: hidup atau mati.

2. Tanda baca titik dua tidak dipakai jika perincian atau penjelasan itu merupakan pelengkap yang mengakhiri pernyataan

Misalnya,

a. Kita memerlukan kursi, meja, dan lemari.

b. Tahap penelitian yang harus dilakukan meliputi

1) persiapan,

2) pengumpulan data,

3) pengolahan data, dan

4) pelaporan.

3. Tanda baca titik dua digunakan sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian

Misalnya,

a. Ketua : Rizki Siddiq Nugraha

   Sekretaris : Siti Putri Indriani

b. Narasumber : Prof. physician Rizki Siddiq Nugraha, M. Pd.

    Moderator : Siti Putri Indriani, M. Pd.

4. Tanda baca titik dua digunakan dalam naskah drama sesudah kata yang menunjukkan pelaku dalam percakapan

Misalnya,

a. Ibu : “Jangan lupa bawa koper ini, Nak!”

Diah : “Baik, Bu”.

Ibu: “Hati-hati nanti pada saat di jalan!”

5. Tanda baca titik dua dipakai di antara jilid atau nomor dan halaman

Misalnya,

a. Horison, XLIII, No. 8/2008: 10.

b. Priangan, 28 Mei 2019: 9.

6. Tanda baca titik dua dipakai pada penulisan surah dan ayat dalam kitab suci

Misalnya,

a. Surat Al-fatihah: 1-7.

b. Surat Al-alaq: 1-5.

7. Tanda baca titik dua dipakai pada judul dan anak judul suatu karangan

Misalnya,

a. Dunia Anak: Antalogi Cerpen Nusantara.

b. : Kumpulan Tulisan Pendidikan Dasar.

8. Tanda baca titik dua digunakan pada penulisan nama kota dan penerbit dalam daftar pustaka

Misalnya,

a. Nugraha, R. S. (2019). Kurikulum 2013. Tasikmalaya: .

b. Indriani, S. P. (2019). Cerita Anak. Bandung: Tinda Pendidikan Indonesia.

Referensi

Tim Pengembang Pedoman Bahasa Republic of Indonesia (2016). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Sumber https://www.tintapendidikanindonesia.com/